На торжественном открытии напутствие в адрес участников прозвучало в видеообращении Виктора Неумывакина, директора департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Министерства просвещения России: «Конкурс «ИкаР» решает важную задачу. Это профориентация на практике с участием реальных предприятий, которые поддерживают нашу молодежь. В нем соединяются проектная работа и первые исследования ребят, техническое творчество и практические задачи, первые эксперименты и первые реальные достижения. Челябинская область уже не первый год принимает финал конкурса. Регион подтверждает имидж развитого инженерного центра. Здесь выстраивается системная работа с детьми и молодежью от школы до предприятия, и «ИкаР» является частью этой системы…».
За звание абсолютных победителей боролись 227 команд из 58 регионов России и еще трех стран. В течение двух дней они защищали проекты, демонстрировали свои работы перед федеральным жюри, проходили финальные испытания.
Все финалисты — уже победители, подчеркнул губернатор Челябинской области Алексей Текслер, когда познакомился с ребятами и их проектами: «ИКаР — это яркий проект, полный сильных идей, настоящего драйва интеллектуальной борьбы. И уже по масштабу видно, как развивается конкурс… Я хочу сказать, что, по большому счету, вы все — победители, вы все — молодцы, потому что прошли серьезный отбор, показали знания, характер и, что очень важно, умение работать в команде. Именно вам, друзья, предстоит создавать новые решения, развивать промышленность, науку, укреплять технологическое лидерство нашей страны. Мы гордимся, что конкурс проходит у нас на Южном Урале. Челябинская область — один из сильнейших промышленных регионов России с большими возможностями для молодежи. Я желаю вам новых побед и удовольствия от того, чем вы занимаетесь! Все, кто приехал к нам из других регионов, из других стран, приезжайте к нам чаще, приезжайте к нам учиться. У нас можно реализовать любую идею!..».
Кажется, посыл губернатора был услышан. Некоторые финалисты из других регионов действительно выразили желание продолжить обучение на Южном Урале. В частности, ребята из республики Кыргызстан. Они отметили, что для них «ИКаР» — это возможность увидеть самые современные технологии и изучить возможности для дальнейшей учебы в вузах Челябинской области.
Одной из особенностей XII сезона «ИКаР» стал новый, межрегиональный формат команд. Воспитанники челябинского «Кванториума» объединились с девятиклассником Александром Воробьевым — юным айтишником из Ярославской области. Познакомились ребята в «Сириусе», на смене победителей конкурса «Большие вызовы», подружились. А прошлым летом предложили Александру сделать совместный проект для «ИКаР» — метеодрон, который должен работать даже в условиях блокировки GPS. Что очень актуально в нынешних условиях. Сотрудничество проходило дистанционно. Встретились ребята уже на финале, где их команда «S.I.T» заняла второе место в числе абсолютных победителей категории «ИКаР-БАС». Отметим, что разработку партнер команды ООО «Курсир» уже применяет в работе.
Участники конкурса быстро берут на вооружение самые передовые технологии. Использование искусственного интеллекта в проектах и полностью автономные модели — еще одна особенность XII сезона. Как и новая категория «ИКаР-КОД», где команды создают различные веб-приложения, сайты и программы для автоматизации производств.
Важное условие — конкретный экономический эффект от проекта для предприятия. Юные инженеры из Краснодарского края разработали виртуальный симулятор цеха порошковой окраски для ООО «Газтехника». Проект «икаровцев» позволит начинающим специалистам отрабатывать этапы технологического процесса в безопасной цифровой среде перед допуском к реальному дорогостоящему оборудованию. Ребята уже получили свидетельство о государственной регистрации своей программы для ЭВМ. А руководство завода «Газтехника» высоко оценило проект и решило его внедрить. Высоко оценило проект и жюри конкурса «Инженерные кадры России». В итоге команда «КИБИС_V» МБУДО ЦВР ст. Марьянской стала абсолютным победителем в категории «ИКаР-КОД».
Промышленными партнерами юных инженеров и робототехников в XII сезоне «ИКаР» выступили более 1300 предприятий. Их техзадания стали основой для творческих проектов. Такое сотрудничество — обязательное условие для участия в конкурсе и одно из главных его преимуществ, отметил Виталий Литке, министр образования и науки Челябинской области: «Чем ценен «ИКаР», это полным погружением в отрасль и взаимодействием непосредственно с реальным промышленным заказчиком. То есть не просто учебная задача, а проект, который можно потенциально применить в той или иной сфере. Сегодня «ИКаР» становится точкой притяжения талантливых ребят в плане правильной профориентационной работы, они не просто погружаются в мир той или иной профессии, а с самого старта окунаются в реальную деятельность».
Оба финальных дня параллельно с соревновательной проходила и деловая программа: стратегические сессии и панельные дискуссии о будущем инженерного образования и роли проектных конкурсов, презентации успешной работы цепочки «школа — вуз — предприятие», кейс-тур с погружением в практику организации технического кружка на базе обычной школы. Специалисты со всей страны — руководители органов власти, промышленных предприятий и институтов развития образования, непосредственно образовательных организаций, вузов и СПО — обсуждали лучшие практики и механизмы, которые ведут ребят от начального проекта до работы на предприятии.
Наиболее успешные наработки представили и региональные ресурсные центры «ИКаР». Сейчас в России и за ее пределами работают 84 такие опорные площадки по развитию конкурса.
Руководитель Пермского краевого ресурсного центра, директор детского сада «Легополис» Татьяна Дубоенко поделилась более чем 10-летним опытом развития конкурса «ИКаРенок» в своем регионе, который сейчас собирает более 200 команд и поддерживается местными предприятиями и краевыми властями.
А заместитель гендиректора АО «Ульяновское конструкторское бюро приборостроения» Максим Азов объяснил, чем конкурс «Инженерные кадры России» привлекателен для промышленников и почему в прошлом году они поддержали одну команду, а в этом – уже четыре в разных категориях: «У нас в регионе наметилась нехорошая тенденция куда-нибудь уезжать. Мы изо всех сил стараемся это изменить, в том числе участием в конкурсе. Постоянно приглашаем ребят на предприятие, стараемся изменить негативное отношение к слову «завод», потому что у нас современные, чистые помещения. Когда приходят, смотрят: «А где же цех? Где же грязь, масло разлитое?». Нет ничего подобного. Халаты, тапочки и микроскопы. Конечно, у ребят переворачивается представление о том, что здесь можно жить, можно работать. У нас зарплата достаточно высокая относительно всего региона. Это тоже важный фактор. И мы эти все вещи с детского возраста профориентационным способом в них вкладываем. «ИКаР» нам в этом помогает!».
За годы проведения конкурса сформировалась методика эффективной профориентационной работы, которая помогает воспитывать будущие кадры. Организаторы активно делятся этой методикой с коллегами. В том числе в рамках федерального этапа.
«Ценность и значимость методики «ИКаР» в ее системности! В преемственности и последовательности. Ведь у нас не случайно такая широкая линейка категорий: от 5—7-летних дошколят и до выпускников школ и даже студентов начальных курсов. Можно участвовать из года в год, «расти» из одной категории в другую. Осваивать разные инженерно-технические компетенции. Многие так и делают. Но «растут» не только команды и их проекты. Мы помогаем расти и педагогам. Только в этом сезоне провели 35 вебинаров для специалистов образовательных организаций, наставников команд, для ресурсных центров, обучили и аттестовали 742 судьи из разных регионов. Это тоже педагоги школ, учреждений допобразования, СПО, вузов. Как отмечают сами судьи, для них наше обучение и работа в составе жюри как курсы повышения квалификации. И все наши наработки, подчеркну это отдельно, в открытом доступе, на сайте конкурса, в наших соцсетях», – отметил Владислав Халамов, директор Регионального центра технического творчества Челябинской области, председатель оргкомитета конкурса «Инженерные кадры России».
Второй день федерального этапа был посвящен награждению победителей и призеров XII сезона. Сначала кубки и медали вручили лучшим командам в номинациях. А вечером, в рамках фееричного шоу-закрытия, назвали абсолютных победителей. На пьедестал почета поднялись представители 15 регионов России.
В самой юной категории «ИКаРенок» первенство у «ЭкоLEGOИнженеры» Ямало-Ненецкого автономного округа. Малыши из МБДОУ «ЦРР» — детский сад «Сказка» г. Губкинский вместе с партнерами ООО «РН-Пурнефтегаз» — придумали, как перерабатывать мусор в вахтовых поселках нефтегазовой компании. «Детский сад является одним из старожилов «ИКаР», уже восемь лет выставляем команды. И вот долгожданное абсолютное первенство!» – поделилась радостными эмоциями наставник команды Ольга Курудимова.
Первое место в категории «ИКаР-СТАРТ» досталось «Юным инженерам Северстали». Учащиеся МУДО ЦВР г. Оленегорск Мурманской области придумали сервисного робота для «Оленегорского горно-обогатительного комбината», который сможет заменить современные экскаваторы и автосамосвалы, увеличив добычу руды и уменьшив расходы.
Проект «Автоматизированный терминал отгрузки железорудного концентрата» для ПАО «ЕВРАЗ» (филиал «ЕВРАЗРУДА») сделал команду «Киберзенит» из г. Таштагола Кемеровской области безоговорочным лидером в категории «ИКаР-КЛАССИК».
Команда «АлтайПроСев» из ЦЦОД «IT-куб» КАУ ДПО «АИЦТиОКО им. О. Р. Львова» стала абсолютным победителем категории «ИКаР-ПРОФИ-АГРОТЕХ». Школьники из Барнаула создали прототип автоматизированной сеялки, способной обеспечивать точный и равномерный посев сельскохозяйственных культур при минимальных затратах труда и ресурсов. А партнер команды — ассоциация «НП «Алтайский кластер аграрного машиностроения»» — получил готовое инженерное решение для импортозамещения посевной сельхозтехники, что позволит снизить себестоимость продукции и сократить зависимость от внешних поставщиков.
В категории «ИКаР-БАС» весь пьедестал заняли хозяева конкурса. А на высшей ступени расположились «Соколики». Воспитанники «IT-куба» Магнитогорска собрали FPV-дрон «Шмель» для оказания первой помощи в зоне СВО. Когда у медиков нет возможности добраться до раненых, «Шмель» может подлететь и скинуть аптечку. Часть запчастей для этого дрона, например, тепловизионная камера, были сняты с трофейных БПЛА. Ребятам их передала городская организация ветеранов Афганистана, Чечни и СВО, которая курирует проект. Важно, что устройство магнитогорских школьников намного дешевле коммерческих аналогов.
Челябинскую область в финале представляли 27 команд. Хозяевам досталась треть всех призовых мест в числе абсолютных победителей: три первых, два вторых и три третьих места. Эти достижения особенно пригодятся участникам старших категорий, ведь конкурс «Инженерные кадры России» входит в перечень Минпросвещения РФ, его победители и призеры могут получить до 10 дополнительных баллов при поступлении в вузы и учреждения СПО. Это еще одна из причин популярности «ИКаР» и ежегодного роста числа участников. В этом году даже четырехтысячная арена дворца спорта «Юность» оказалась для них тесновата, и власти Челябинской области обещали в XIII сезоне выделить более вместительную площадку.
Список абсолютных победителей XII Всероссийского профориентационного технологического конкурса с международным участием «Инженерные кадры России»
Категория «ИкаРенок»
1 место «ЭкоLegoИнженеры», Ямало-Ненецкий автономный округ
2 место «Моторчики», Челябинская область
3 место «Otli», Владимирская область
Категория «ИКаР-СТАРТ»
1 место «Юные инженеры Северстали», Мурманская область
2 место «Заряд Байкала», Иркутская область
3 место «РобоИнженеры», Свердловская область
Категория «ИКаР-ДЕБЮТ»
1 место «Packman», Челябинская область
2 место «Юные робототехники», Республика Бурятия
3 место «Центр 2026», Свердловская область
Категория «ИКаР-КЛАССИК»
1 место «Киберзенит», Кемеровская область
2 место «Техники 3.0», Ульяновская область
3 место «Техномаги», Челябинская область
Категория «ИКаР-ТЕХНО»
1 место «Инженеры будущего», Челябинская область
2 место «Выше неба», Владимирская область
3 место «LED_КУБИКИ», Тверская область
Категория «ИКаР-КОД»
1 место «КИБИС_V», Краснодарский край
2 место «Багоюзеры», Липецкая область
3 место «Инженеры», Алтайский край
Категория «ИКаР-ПРОФИ-АГРОТЕХ»
1 место «АлтайПроСев», Алтайский край
2 место «ЛИТ № 36», Республика Татарстан
3 место «Ранчо — robotics», Свердловская область
Категория «ИКаР—ПРОФИ—ПРОМЫШЛЕННАЯ РОБОТОТЕХНИКА»
1 место «РобоСтартПлюс», Челябинская область
2 место «МИГ76», Челябинская область
3 место «Девятый броненосец», Новосибирская область
Категория «ИКаР-БАС»
1 место «Соколики», Челябинская область
2 место «S.I.T», Челябинская область
3 место «Седьмое небо», Челябинская область
Справка
«Инженерные кадры России» — линейка всероссийских соревнований, направленных на популяризацию научно-технического творчества и повышение престижа инженерных профессий.
Организаторами конкурса «Инженерные кадры России» являются Ассоциация работников и организаций, использующих конструкторы образовательной робототехники в учебно-воспитательном процессе (РАОР), Министерство образования и науки Челябинской области и ГБУ ДО «Дом юношеского технического творчества Челябинской области».
Генеральными партнерами конкурса сезона 2025—2026 годов являются компания ООО «Школа Робототехники СПб», ООО «ЗНАТОК ПЛЮС» и ПАО «Челябинский кузнечно-прессовый завод», официальными партнерами выступают ООО «Академия робототехники Робонест», ROBO MASTER, ПАО «Магнитогорский металлургический комбинат» и Промышленная группа «КОНАР».
Конкурс «Инженерные кадры России» включен в перечень Министерства просвещения РФ (приказ № 639 от 31.08.2025).
